CHP Hatay Milletvekili Serkan Topal;
“Provokatif Olan Atanamayan Öğretmenler Değil, Öğretmenlerin Çığlığını Duymayanlardır”
CHP Hatay Milletvekili Serkan Topal, 2018 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu Tasarısı görüşmeleri devam ederken söz alarak atama bekleyen öğretmenlerimizin 40 bin atama talebini bir kez daha gündeme getirdi.
CHP Milletvekili Topal Maliye Bakanına hitaben yaptığı konuşmada Milli eğitim Bakanlığı Bütçe görüşmeleri esnasında Atama bekleyen 400 bin öğretmenin, atama sayısını 40 bine çıkarmak için ortaya koydukları mücadeleyi provakatif olarak niteleyen AKP’li milletvekilini eleştirdi.
CHP Milletvekili Topal, “Millî Eğitim bütçesi görüşülürken bir iktidar milletvekili atama bekleyen 400 bin öğretmenimizi inciten bir yaklaşım sergiledi. “Atama bekleyen öğretmen Görüntülü sosyal medya harekâtlarına maruz kalıyoruz. Bu dijital saldırı samimiyetten ari ve provokatif.” diye bir tweet attı. Ben de sayın vekile diyorum ki: Hak arayan, politikalarınız sonucu işsiz olan, ekmekleri için mücadele eden meslektaşlarımın samimiyetlerini biz biliyoruz. Onlar haklılar, siz haksızsınız. Provokatif olan atanamayan öğretmenler değil, öğretmenlerin çığlığını duymayanlardır” dedi.
Hatay Milletvekili Topal, 40 bin öğretmen atama talebinin makul bir talep olduğunu belirterek, “Şimdi, Sayın Bakanım, emekli olanlar ve ihraç ettiğiniz öğretmenleri göz önüne aldığımızda 40 bin atama talebi makul bir taleptir. Millî Eğitim Bakanına “40 bin atama yapabilirsiniz, kaynak sıkıntımız yok.” diyebilecek misiniz?” dedi.
Öğretmene 40 Bin Atama Müjdesi Gelmedi.
Hatay Milletvekili Topal’ın açıklaması sonrası söz alan Maliye Bakanı Sayın Naci Ağbal, eğitim konusunda hassasiyet gösterdiklerini ifade ettikten sonra, öğretmen adaylarının beklediği 40 bin atama müjdesini vermedi. Ağbal, “Her bütçede, özellikle de eğitime bütçeden en fazla payı veriyoruz. Gerek eğitim yatırımları için, fizikî ortamların iyileştirilmesi için, eğitimde teknolojinin daha fazla kullanılması için ve eğitimde erişilebilirliği artırmak amacıyla da çok önemli ve hayati projeleri de bu dönemde bir bir hayata koyduk. Bu anlamda, önemli konulardan bir tanesi de öğretmenler. 2002 yılıyla karşılaştırıldığında öğretmen başına düşen öğrenci sayısı veya derslik başına düşen öğrenci sayısında bu dönemde büyük ilerlemeler kaydettik. Son on beş yılda öğretmen sayısını neredeyse 2’ye katladık ve burada her yıl bütçe çalışmalarını yaparken bütün bakanlıklarla olduğu gibi Millî Eğitim Bakanlığımızla da birlikte her yıl alınacak öğretmen sayılarına ilişkin çalışmaları yürütüyoruz. O açıdan, herhangi bir şekilde bir kaynak sorunundan bahsetmek mümkün değil. Sadece, burada her yıl bütün kamu kurumlarının personel ihtiyaçlarını bir planlama dâhilinde karşılama gayretimiz var, onu özellikle sizlerle paylaşayım” dedi.
